114學年度申請入學簡章(錄取22名)(預計甄試人數60名)
指定項目甄試日期:114年5月16日(五)
第二階段詳細資訊請隨時留意網站公告
學測、英聽篩選方式 |
甄選總成績採計方式即佔總成績比例 |
甄選總成績同分參酌之順序 |
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第一階段 |
第二階段 |
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科目 |
檢定 |
篩選倍率 |
學測成績採計方式 |
佔甄選總成績比例 |
指定項目 |
檢定 |
佔甄選總成績比例 |
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國文 英文 數學B |
均標
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5 3 4 |
*1.50 *1.00 *1.25 |
30% |
審查資料 面試 |
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30% 40% |
一、面試 二、審查資料 三、學測數學B級分 四、學測國文級分
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離島外加名額縣市別限制 |
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(無) |
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指 定 項 目 內 容 |
審查資料 |
項目:修課紀錄(A)、課程學習成果(B、C)、多元表現(F、 *項目內容請參照本簡章「貳、分則」乙、審查資料項目內容對照表
說明:本系目標培育未來優秀教育人員,有關課程學習成果、多元表現、 |
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甄試說明 |
面試內容:(一)語言表達及儀表態度,(二)學習計畫及生涯規劃 |
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同級分(分數)超額篩選方式 |
一、學測國文、英文、數學B級分總和 |
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備註: 1.本系學生入學後可修習國民小學師資培育課程。但以外加名額方式錄取者,須報教育部核准後,方可修習國小師資培育課程。 2.教育學系為小教全師培學系,教育部教師資格考試與各縣市國小教師甄試須考數學,有意選填者建議精熟高中數學領域必修課程為宜。 指定甄試費:1200元。 於114年4月8日寄發(或公告)指定項目甄試通知。 繳交資料截止日為114年5月6日。 指定項目甄試日期為114年5月16日。 榜示日為114年5月28日。 總成績複查截止日為114年5月29日。 |
教育學系申請入學書面資料審查準備指引
參採項目 | 準備指引 |
修課紀錄(A)
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本系著重各學科領域之修課表現,綜合考量語文領域、數學領域、社會領域、藝術領域、綜合活動領域及學業總成績之表現。
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課程學習成果
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提供可以展現出資料收集、統整與分析能力,或在學習上能運用方法或思維的各學科領域學習成果,類型不限。 |
多元表現
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各項自主學習活動心得及照片或學習成果、其他學習或有利審查資料等。 1.多元表現情形:包含高中自主學習計畫、服務學習或其他相關表現。 2.多元表現綜整心得:說明多元表現的主要成果及特色,並能展現教育之個人特質及服務熱忱,社會關懷、團隊合作精神、多元文化之經驗,或能善用資源、展現問題解決或其他力。 |
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1.就讀動機陳述個人選擇本校教育學系的原因,大學學習規劃及生涯發展。
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114學年度大學申請入學第二階段面試準備指引
參採項目 | 準備指引 |
語言表達及儀表態度 |
1.理解委員提問,回應能切中要點且說明清楚。 2.儀容應整齊,態度應有禮 |
學習計畫與生涯規劃 |
1.能說出大學四年的學習計畫 |