（一）教案徵選說明︰
隨著科技發展帶來人們在日常閱讀習慣的改變，從紙本至數位的閱讀模式變遷，單一技能已不足以應付，對於學習採用數位學習與實體學習已成為必要的趨勢，如何運用科技促使識字教學翻轉，將數位與識字教學進行融合併行，以利發展出雙閱讀素養教學模式。
（二）徵選主題：雙閱讀素養～當數位與紙本比翼雙飛
- 雙閱讀識字有效教學策略（含部件、組字規則、形音對應等有效教學策略）
- 雙閱讀識字學習扶助策略（含國小低中高年級、國中階段之識字學習扶助教學）
- 雙閱讀識字相關教學評量（含紙筆、實作、互動式遊戲、APP設計 ）
- 雙閱讀識字教學資源開創（例· 識字兒歌、繪本、小說、桌遊等紙本及線上資源創作）
- 跨領域識字課程教學規劃（如：融合識字教學與其他學習領域的協作課程與設計）
（三）報名方式：完成線上填寫表單並上傳檔案及郵寄紙本。
（四）報名截止日期：111年08月20日（紙本以郵戳為還，逾期不受理）。
（五）線上報名表單：https://forms.gle/R9MGzFHxuFB2r8yM6
（六）活動詳情請參考附件，亦至http://pair.nknu.edu.tw/literacy瀏覽，或致電07-7172930分機1814查詢。