基本資料表
教師
專任教師
副教授兼本校主任秘書暨教師專業碩士學位學程主任
國立臺灣師範大學教育學博士
【現任】
國立臺中教育大學教育學系助理教授兼教師教育研究中心主任
【曾任】
‧國立臺中教育大學圖書館閱覽典藏組組長
‧國立臺中教育大學教師教育研究中心綜合企劃組專案組長
‧教育部原住民族教育政策會委員
‧中華民國師範教育學會副秘書長
國立臺中教育大學教育學系助理教授兼教師教育研究中心主任
【曾任】
‧國立臺中教育大學圖書館閱覽典藏組組長
‧國立臺中教育大學教師教育研究中心綜合企劃組專案組長
‧教育部原住民族教育政策會委員
‧中華民國師範教育學會副秘書長
教育行政與政策、國民教育制度、教育評鑑、師資培育、教育法學、教育人力資源管理、原住民族教育
■林思騏、陳盛賢（2020）。原住民族教育政策的歷史制度論分析。教育理論與實踐學刊，41，1 - 15。
■陳盛賢、林思騏、高瑄（2019）。師資培育臨床輔導教師之反思性實踐與臨床推理之研究。教育理論與實踐學刊，39，21-42。DOI: 10.7038/JETP.201906_ （39）.0002
■陳盛賢、林思騏（2018）。兩岸教育交流政策的新制度論分析。教育理論與實踐學刊，38，53-70。
■林思騏、陳盛賢（2018）。從歷史制度論觀點剖析教師專業發展評鑑的政策變遷與延續。師資培育與教師專業發展期刊，11（3），61-81。
■林思騏、陳盛賢（2018）。自主學習─教師專業發展的現實之需及其概念探析。國家教育研究院教育脈動電子期刊，15，1-7。
■陳盛賢、高瑄（2017）。教師專業發展評鑑的下一頁。臺灣教育評論月刊，6 （6），73-77。
■林思騏、陳盛賢（2017）。教師專業發展評鑑之發展與變遷─以歷史制度論觀點探討。教師教育期刊，5，17-36。
■林思騏、陳盛賢（2017）。從臨床教師的自主學習探討反思實踐知能之芻見。臺灣教育評論月刊，6（9），268-275。
■葉川榮、陳盛賢、楊思偉（2014）。原住民族地區學校師資專業成長需求之研究－原住民族重點學校教師與主管人員之觀點。教師專業研究期刊，8，85-108。
■陳盛賢（2014）。新取向臺中市中小學校務評鑑之意義。臺中市教育電子報，33。http://www.tc.edu.tw/epaper
■楊思偉、陳盛賢、許筱君（2013）。新自由主義下日本中小學學校經營改革之研究。國立臺中教育大學學報，27（1），1-17。
■葉川榮、李真文、陳盛賢（2013）。與原鄉文化接軌的師資培育芻議。教師教育研究，2，73-88。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。臺灣教師教育政策改革之分析。教師教育研究，1，132-152。
■陳盛賢（2011）。未來在職教師專業發展政策的革新建議。師資培育專業通訊，24，7。
■陳盛賢（2011）。未來師資導入政策的革新建議。師資培育專業通訊，23，6。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。未來師資職前培育政策的革新建議。師資培育專業通訊，22，8。
■陳盛賢、王雅茵（2011）。邁向國小英語教學專業化。師友，15-19。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。師資培育的黃金十年。師資培育專業通訊，21，6-7。
■楊思偉、陳盛賢（2010）。師資培育的專業化困境。師資培育專業通訊，17，21。
■張明文、陳盛賢（2006）。桃園縣初等教育國際化及其政策。教育資料與研究，71，63-77。
■陳盛賢、何金針（2005）。十二年國民教育中的高職定位與發展。商業職業教育，98，18-23。
■陳盛賢（2005）。高中職社區化「適性學習社區」的未來發展方向。商業職業教育，97，35-40。
■陳盛賢（2003）。由多元文化教育典範觀論原住民教育不利的文化因素研究。學生事務，42（4），62-66。
■陳盛賢（2003）。羅爾斯的正義二原則在兩性平等教育的啟示。教育資料與研究雙月刊，50，109-114。
■陳盛賢（2002）。教育基本法的教育基本權建構與法律保留的重要性理論之實施。教育文粹，31，4-10。
■陳盛賢（2002）。經濟型態的異同與教育需求之關聯性。教師之友，43（3），10-16。
■陳盛賢（2002）。失業理論與教育作用。高雄空中大學校刊，5（5），1-5。
■陳盛賢（2002）。由「無因管理」論國中小教師沒收學生財物之法律責任。公教資訊，6（1），6-12。
■陳盛賢、林思騏、高瑄（2019）。師資培育臨床輔導教師之反思性實踐與臨床推理之研究。教育理論與實踐學刊，39，21-42。DOI: 10.7038/JETP.201906_ （39）.0002
■陳盛賢、林思騏（2018）。兩岸教育交流政策的新制度論分析。教育理論與實踐學刊，38，53-70。
■林思騏、陳盛賢（2018）。從歷史制度論觀點剖析教師專業發展評鑑的政策變遷與延續。師資培育與教師專業發展期刊，11（3），61-81。
■林思騏、陳盛賢（2018）。自主學習─教師專業發展的現實之需及其概念探析。國家教育研究院教育脈動電子期刊，15，1-7。
■陳盛賢、高瑄（2017）。教師專業發展評鑑的下一頁。臺灣教育評論月刊，6 （6），73-77。
■林思騏、陳盛賢（2017）。教師專業發展評鑑之發展與變遷─以歷史制度論觀點探討。教師教育期刊，5，17-36。
■林思騏、陳盛賢（2017）。從臨床教師的自主學習探討反思實踐知能之芻見。臺灣教育評論月刊，6（9），268-275。
■葉川榮、陳盛賢、楊思偉（2014）。原住民族地區學校師資專業成長需求之研究－原住民族重點學校教師與主管人員之觀點。教師專業研究期刊，8，85-108。
■陳盛賢（2014）。新取向臺中市中小學校務評鑑之意義。臺中市教育電子報，33。http://www.tc.edu.tw/epaper
■楊思偉、陳盛賢、許筱君（2013）。新自由主義下日本中小學學校經營改革之研究。國立臺中教育大學學報，27（1），1-17。
■葉川榮、李真文、陳盛賢（2013）。與原鄉文化接軌的師資培育芻議。教師教育研究，2，73-88。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。臺灣教師教育政策改革之分析。教師教育研究，1，132-152。
■陳盛賢（2011）。未來在職教師專業發展政策的革新建議。師資培育專業通訊，24，7。
■陳盛賢（2011）。未來師資導入政策的革新建議。師資培育專業通訊，23，6。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。未來師資職前培育政策的革新建議。師資培育專業通訊，22，8。
■陳盛賢、王雅茵（2011）。邁向國小英語教學專業化。師友，15-19。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。師資培育的黃金十年。師資培育專業通訊，21，6-7。
■楊思偉、陳盛賢（2010）。師資培育的專業化困境。師資培育專業通訊，17，21。
■張明文、陳盛賢（2006）。桃園縣初等教育國際化及其政策。教育資料與研究，71，63-77。
■陳盛賢、何金針（2005）。十二年國民教育中的高職定位與發展。商業職業教育，98，18-23。
■陳盛賢（2005）。高中職社區化「適性學習社區」的未來發展方向。商業職業教育，97，35-40。
■陳盛賢（2003）。由多元文化教育典範觀論原住民教育不利的文化因素研究。學生事務，42（4），62-66。
■陳盛賢（2003）。羅爾斯的正義二原則在兩性平等教育的啟示。教育資料與研究雙月刊，50，109-114。
■陳盛賢（2002）。教育基本法的教育基本權建構與法律保留的重要性理論之實施。教育文粹，31，4-10。
■陳盛賢（2002）。經濟型態的異同與教育需求之關聯性。教師之友，43（3），10-16。
■陳盛賢（2002）。失業理論與教育作用。高雄空中大學校刊，5（5），1-5。
■陳盛賢（2002）。由「無因管理」論國中小教師沒收學生財物之法律責任。公教資訊，6（1），6-12。
■林思騏、陳盛賢（2020年10月）。都會地區設置原住民族高級中等學校的理想與挑戰。發表於「2020年E時代教育國際學術研討會-師資培育與教育永續發展」，國立臺中教育大學。
■尤清慧、陳盛賢（2020年10月）。以國小教師觀點論美感教育實施之困境與因應策略。發表於「2020年E時代教育國際學術研討會-師資培育與教育永續發展」，國立臺中教育大學。
■黃恩霈、陳盛賢（2020年10月）。國民小學兼任行政職務教師工作適應與復原力之探究。發表於「2020年E時代教育國際學術研討會-師資培育與教育永續發展」。2020年10月17日，國立臺中教育大學。
■比令亞布、陳盛賢（2018年7月）。原住民族實驗教育的實作邏輯分析。發表於第八屆兩岸教師教育論壇，國立臺中教育大學。
■比令亞布、陳盛賢、林思騏（2018年7月）。原住民族實驗教育師資的「另類實踐觀」。發表於第八屆兩岸教師教育論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2017年12月）。實踐性知識在核心素養導向職前教師培育之運作研究-以臺中教育大學精緻師資培育實驗計畫為例。發表於第五屆海峽兩岸教育學院領導人論壇，廣州華南師範大學教育科學學院。
■林思騏、陳盛賢（2017年11月）。教師專業發展評鑑之政策執行軌跡探究。發表於2017教師專業發展學術研討會，國立中興大學。
■陳盛賢（2017年12月）。臨床實踐型師資臨床推理之指標研究。發表於2017全球華人教育資訊與評估研討會暨中國測驗學會年會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢、柯倩俐（2017年12月）。教學實務教師之實踐性知識研究。發表於2017全球華人教育資訊與評估研討會暨中國測驗學會年會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2017年11月）。两岸教育交流政策的新制度論分析。發表於兩岸青年交流與融合發展學術研討會，廈門大學。
■陳盛賢、楊思偉、林雪華、葉川榮（2014）。國民中小學清寒原住民助學金核發之研究。發表於大陸教育學術研討會:海峽兩岸教師教育高端論壇研討會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2013年3月）。十二年國民基本教育的職前師資培育課程革新。發表於因應12年國教師資培育學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2013年3月）。教師實踐性學識的行動研究─以臨床教師培育為例。發表於教育領導與學習共同體國際研討會，淡江大學。
■楊思偉、陳盛賢、葉川榮、鍾啟暘（2012年12月）。專業發展學校與臨床教師在臺灣的推動情形：以臺中教育大學為例。發表於2012海峽教育論壇，中國北京教育學院。
■潘文忠、何希慧、李文富、陳盛賢（2012年11月）。中央政府課程教學夥伴協作機制建構之研究。發表於第六屆兩岸四地學校改進與夥伴協作研討會，國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢、許筱君（2012年10月）。新自由主義下日本中小學學校經營改革之研究。發表於2012全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會，國家教育研究院。
■陳盛賢（2012年9月）。專業發展學校的臨床教師功能。發表於提升師資培育實務課程與教學品質－典範教學示例研討會，臺北市立教育大學。
■葉川榮、李真文、陳盛賢（2012年9月）。回原鄉部落實習的師資培育課程，可能嗎？發表於教育實習課程與評量學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2012年5月）。教師專業碩士學位學程初步招生情形報告-國小師資培用落差情形。發表於2012精緻師資培育機制實驗計畫成果發表暨研討會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2012年5月）。專業發展學校與臨床教師規劃小組成果報告-我國臨床教師發展。發表於2012精緻師資培育機制實驗計畫成果發表暨研討會，國立臺中教育大學。
■楊思偉、陳盛賢（2011年12月）。由新制度主義論我國師資培育大學的發展。發表於2011高等教育經營與管理國際研討會，國立臺中教育大學。
■楊思偉、陳盛賢、林政逸（2011年11月）。我國師資培育政策變遷之分析－以師範校院為主。發表於百年教育的回顧－傳承與創新學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2011年11月）。中央層級課程教學協作團隊運作模式之探討-以國民小學師資培用聯盟運作方式為例。發表於2011年建構中央-地方-學校課程與教學推動網絡學術研討會，國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢（2011年10月）。臺灣教師教育政策改革之分析。發表於兩岸經濟與社會發展學術研討會，世新大學。
■楊思偉、陳盛賢（2009年12月）。師範教育的博雅精神。發表於海峽兩岸師範教育與博雅精神研討會，中國湛江師範學院。
■陳盛賢、楊式美（2009年11月）。我國國小英語師資培育課程建構之研究。發表於2009英語教學學術研討會，修平科技大學。
■楊思偉、陳盛賢（2009年11月）。日本中小學學校評鑑改革之探討。發表於2009臺中市校務創新經營與發展學術研討會，中臺科技大學。
■陳盛賢（2009年10月）。十二年國民基本教育之菁英高中存廢爭議分析。發表於第六屆課程、教學與評量理論與實務研討會，大葉大學。
■楊思偉、陳盛賢、張淑真、林政逸、林彩碧（2009年5月）。大臺中發展沿革與教育藍圖願景建立。發表於大臺中合併升格之教育事務地方教育論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2007年11月）。教育實習輔導理論與案例分析。發表於2007第二屆師資培育課程與教學論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2007年10月）。提升高中職教師教學品質實施方案之介紹與省思。發表於96學年度全國高級職業學校教務工作會議，國立雲林科技大學。
■張明文、陳盛賢（2007年1月）。教育行政機關府際之間的運作與策略。發表於第八次地方教育行政論壇-臺灣教育發展的機會與挑戰，國立暨南國際大學。
■陳盛賢（2006年4月）。國民教育政策本質之變遷探究—以臺灣地區為例。發表華人社會的教育發展學術研討會，澳門大學。
■陳盛賢、李秉書、林春煌、楊思偉（2006年3月）。高中物理課程分級模式之模擬方案研究。發表2006年科學博物館與科學的教與學國際研討會，國立高雄師範大學。
■楊思偉、陳盛賢（2005年10月）。日治時期中小學教育制度之分析。發表於日治時期臺灣教育學術研討會，臺灣教育文獻館。
■陳盛賢（2005年6月）。十二年國民教育之政策工具研究。發表於2005教育政策科學學術研討會，國立臺灣師範大學。
■楊思偉、陳盛賢（2005年4月）。日治時期臺灣公學校地理教育之探討。發表於日治時期初等教育國際學術研討會，國立臺灣師範大學。
■吳武典、楊思偉、陳盛賢（2004年9月）。我國未來師資培育數量之推估分析。發表於人口結構變化對師資培育之影響及因應對策研討會，國立中央大學。
■吳武典、楊思偉、陳盛賢（2004年9月）。師資培育發展意見調查結果初步分析。發表於人口結構變化對師資培育之影響及因應對策研討會，國立中央大學。
■陳盛賢（2004年5月）。全像圖式的學校行政人員培育。發表於中華民國學校行政學會舉辦之第十二學校行政論壇，新北市立鶯歌高級工商職業學校。
■陳盛賢（2000年8月）。兩性平等教育融入國中數學科之課程教學設計與發展。發表於教育部八十九年度中等學校兩性平等教育融入式教學研討會，高雄市立左營高級中學。
■尤清慧、陳盛賢（2020年10月）。以國小教師觀點論美感教育實施之困境與因應策略。發表於「2020年E時代教育國際學術研討會-師資培育與教育永續發展」，國立臺中教育大學。
■黃恩霈、陳盛賢（2020年10月）。國民小學兼任行政職務教師工作適應與復原力之探究。發表於「2020年E時代教育國際學術研討會-師資培育與教育永續發展」。2020年10月17日，國立臺中教育大學。
■比令亞布、陳盛賢（2018年7月）。原住民族實驗教育的實作邏輯分析。發表於第八屆兩岸教師教育論壇，國立臺中教育大學。
■比令亞布、陳盛賢、林思騏（2018年7月）。原住民族實驗教育師資的「另類實踐觀」。發表於第八屆兩岸教師教育論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2017年12月）。實踐性知識在核心素養導向職前教師培育之運作研究-以臺中教育大學精緻師資培育實驗計畫為例。發表於第五屆海峽兩岸教育學院領導人論壇，廣州華南師範大學教育科學學院。
■林思騏、陳盛賢（2017年11月）。教師專業發展評鑑之政策執行軌跡探究。發表於2017教師專業發展學術研討會，國立中興大學。
■陳盛賢（2017年12月）。臨床實踐型師資臨床推理之指標研究。發表於2017全球華人教育資訊與評估研討會暨中國測驗學會年會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢、柯倩俐（2017年12月）。教學實務教師之實踐性知識研究。發表於2017全球華人教育資訊與評估研討會暨中國測驗學會年會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2017年11月）。两岸教育交流政策的新制度論分析。發表於兩岸青年交流與融合發展學術研討會，廈門大學。
■陳盛賢、楊思偉、林雪華、葉川榮（2014）。國民中小學清寒原住民助學金核發之研究。發表於大陸教育學術研討會:海峽兩岸教師教育高端論壇研討會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2013年3月）。十二年國民基本教育的職前師資培育課程革新。發表於因應12年國教師資培育學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2013年3月）。教師實踐性學識的行動研究─以臨床教師培育為例。發表於教育領導與學習共同體國際研討會，淡江大學。
■楊思偉、陳盛賢、葉川榮、鍾啟暘（2012年12月）。專業發展學校與臨床教師在臺灣的推動情形：以臺中教育大學為例。發表於2012海峽教育論壇，中國北京教育學院。
■潘文忠、何希慧、李文富、陳盛賢（2012年11月）。中央政府課程教學夥伴協作機制建構之研究。發表於第六屆兩岸四地學校改進與夥伴協作研討會，國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢、許筱君（2012年10月）。新自由主義下日本中小學學校經營改革之研究。發表於2012全球教育論壇：教育經營與學校效能國際學術研討會，國家教育研究院。
■陳盛賢（2012年9月）。專業發展學校的臨床教師功能。發表於提升師資培育實務課程與教學品質－典範教學示例研討會，臺北市立教育大學。
■葉川榮、李真文、陳盛賢（2012年9月）。回原鄉部落實習的師資培育課程，可能嗎？發表於教育實習課程與評量學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2012年5月）。教師專業碩士學位學程初步招生情形報告-國小師資培用落差情形。發表於2012精緻師資培育機制實驗計畫成果發表暨研討會，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2012年5月）。專業發展學校與臨床教師規劃小組成果報告-我國臨床教師發展。發表於2012精緻師資培育機制實驗計畫成果發表暨研討會，國立臺中教育大學。
■楊思偉、陳盛賢（2011年12月）。由新制度主義論我國師資培育大學的發展。發表於2011高等教育經營與管理國際研討會，國立臺中教育大學。
■楊思偉、陳盛賢、林政逸（2011年11月）。我國師資培育政策變遷之分析－以師範校院為主。發表於百年教育的回顧－傳承與創新學術研討會，國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2011年11月）。中央層級課程教學協作團隊運作模式之探討-以國民小學師資培用聯盟運作方式為例。發表於2011年建構中央-地方-學校課程與教學推動網絡學術研討會，國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢（2011年10月）。臺灣教師教育政策改革之分析。發表於兩岸經濟與社會發展學術研討會，世新大學。
■楊思偉、陳盛賢（2009年12月）。師範教育的博雅精神。發表於海峽兩岸師範教育與博雅精神研討會，中國湛江師範學院。
■陳盛賢、楊式美（2009年11月）。我國國小英語師資培育課程建構之研究。發表於2009英語教學學術研討會，修平科技大學。
■楊思偉、陳盛賢（2009年11月）。日本中小學學校評鑑改革之探討。發表於2009臺中市校務創新經營與發展學術研討會，中臺科技大學。
■陳盛賢（2009年10月）。十二年國民基本教育之菁英高中存廢爭議分析。發表於第六屆課程、教學與評量理論與實務研討會，大葉大學。
■楊思偉、陳盛賢、張淑真、林政逸、林彩碧（2009年5月）。大臺中發展沿革與教育藍圖願景建立。發表於大臺中合併升格之教育事務地方教育論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2007年11月）。教育實習輔導理論與案例分析。發表於2007第二屆師資培育課程與教學論壇，國立臺中教育大學。
■陳盛賢（2007年10月）。提升高中職教師教學品質實施方案之介紹與省思。發表於96學年度全國高級職業學校教務工作會議，國立雲林科技大學。
■張明文、陳盛賢（2007年1月）。教育行政機關府際之間的運作與策略。發表於第八次地方教育行政論壇-臺灣教育發展的機會與挑戰，國立暨南國際大學。
■陳盛賢（2006年4月）。國民教育政策本質之變遷探究—以臺灣地區為例。發表華人社會的教育發展學術研討會，澳門大學。
■陳盛賢、李秉書、林春煌、楊思偉（2006年3月）。高中物理課程分級模式之模擬方案研究。發表2006年科學博物館與科學的教與學國際研討會，國立高雄師範大學。
■楊思偉、陳盛賢（2005年10月）。日治時期中小學教育制度之分析。發表於日治時期臺灣教育學術研討會，臺灣教育文獻館。
■陳盛賢（2005年6月）。十二年國民教育之政策工具研究。發表於2005教育政策科學學術研討會，國立臺灣師範大學。
■楊思偉、陳盛賢（2005年4月）。日治時期臺灣公學校地理教育之探討。發表於日治時期初等教育國際學術研討會，國立臺灣師範大學。
■吳武典、楊思偉、陳盛賢（2004年9月）。我國未來師資培育數量之推估分析。發表於人口結構變化對師資培育之影響及因應對策研討會，國立中央大學。
■吳武典、楊思偉、陳盛賢（2004年9月）。師資培育發展意見調查結果初步分析。發表於人口結構變化對師資培育之影響及因應對策研討會，國立中央大學。
■陳盛賢（2004年5月）。全像圖式的學校行政人員培育。發表於中華民國學校行政學會舉辦之第十二學校行政論壇，新北市立鶯歌高級工商職業學校。
■陳盛賢（2000年8月）。兩性平等教育融入國中數學科之課程教學設計與發展。發表於教育部八十九年度中等學校兩性平等教育融入式教學研討會，高雄市立左營高級中學。
（一）學位論文
■陳盛賢（2008）。十二年國民教育之政策論述（未出版之碩士論文）。臺北市：國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2002）。高雄市國民中學性別平等教育評鑑指標之建構研究（未出版之碩士論文）。高雄市：國立高雄師範大學。
■陳盛賢（1995）。八十學年度至八十二學年度高雄地區國民中學教育經費之經常門支出與資本門支出的水平公平探討（未出版之碩士論文）。高雄市：國立高雄師範大學。
（二）專書
■林思騏、陳盛賢（2018）。教師專業發展：過去與未來。臺北市：五南。
■楊思偉、陳木金、張德銳、黃嘉莉、林政逸、陳盛賢、葉川榮（出版中）。師資培育白皮書解說：理念與策略。臺北市：心理。
■楊思偉、陳盛賢（2008）。臺湾における教師教育改革の提案─教育大学の例から. 東アジアにおける学校教育改革の共通性と差異の比較に関する総合的調査研究─カリキュラム改革と教師教育改革を中心に的最終報告書。日本。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。十二年國教下後期中等教育課程銜接性之分析。載於黃政傑（主編），十二年國教課程教學改革：理念與方向的期許。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。新自由主義下日本教師評鑑制度之探討。載於中華民國師範教育學會（主編），中華民國師範教育學會101年年刊。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。我國高等教育發展特色與趨勢分析。載於國家教育研究院（主編），我國百年教育回顧與展望。新北市：國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。我國師資培育制度之變革與未來動向。載於國家教育研究院（主編），我國師資培育百年回顧與展望。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2010）。發展師培重點大學，導引創新師培模式。載於教育部（主編），第八次全國教育會議之師資與專業發展。臺北市：教育部。
■陳盛賢（2009）。師資培育之課程與教學改革。載於中華民國課程與教學學會（主編），課程實驗與教學改革。臺北：五南。
■曾憲政、林良慶、張光銘、張明文、陳盛賢、劉春榮（2008）。府際關係與教育發展。載於張鈿富（主編），教育行政：理念與創新。臺北：高點。
■楊思偉、陳盛賢（2008）。臺湾における教師教育改革の提案─教育大学の例から（日文）（P91-102）。載於上越教育大學平城17-19年度科學研究費補助金基盤研究B（研究課題番號174020383401）。東アジアにおける学校教育改革の共通性と差異の比較に関する総合的調査研究─カリキュラム改革と教師教育改革を中心に的最終報告書。日本。
■楊思偉、陳盛賢（2007）。日本高等教育評鑑制度。臺北：高點。
■陳盛賢、易宇民、楊思偉（2005）。高中數學課程分級模式之模擬方案研究。載於陳麗桂、林陳湧、張俊彥（主編），中小學數學與科學教育改革的回顧與展望。臺北：國立臺灣師範大學。
■蓋浙生、陳麗珠、羅彥文、鄧柑謀、陳盛賢（1994）。我國教育經費發展現況與評估之研究。臺北：國立教育資料館。
■陳盛賢（2008）。十二年國民教育之政策論述（未出版之碩士論文）。臺北市：國立臺灣師範大學。
■陳盛賢（2002）。高雄市國民中學性別平等教育評鑑指標之建構研究（未出版之碩士論文）。高雄市：國立高雄師範大學。
■陳盛賢（1995）。八十學年度至八十二學年度高雄地區國民中學教育經費之經常門支出與資本門支出的水平公平探討（未出版之碩士論文）。高雄市：國立高雄師範大學。
（二）專書
■林思騏、陳盛賢（2018）。教師專業發展：過去與未來。臺北市：五南。
■楊思偉、陳木金、張德銳、黃嘉莉、林政逸、陳盛賢、葉川榮（出版中）。師資培育白皮書解說：理念與策略。臺北市：心理。
■楊思偉、陳盛賢（2008）。臺湾における教師教育改革の提案─教育大学の例から. 東アジアにおける学校教育改革の共通性と差異の比較に関する総合的調査研究─カリキュラム改革と教師教育改革を中心に的最終報告書。日本。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。十二年國教下後期中等教育課程銜接性之分析。載於黃政傑（主編），十二年國教課程教學改革：理念與方向的期許。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2012）。新自由主義下日本教師評鑑制度之探討。載於中華民國師範教育學會（主編），中華民國師範教育學會101年年刊。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。我國高等教育發展特色與趨勢分析。載於國家教育研究院（主編），我國百年教育回顧與展望。新北市：國家教育研究院。
■楊思偉、陳盛賢（2011）。我國師資培育制度之變革與未來動向。載於國家教育研究院（主編），我國師資培育百年回顧與展望。臺北：五南。
■楊思偉、陳盛賢（2010）。發展師培重點大學，導引創新師培模式。載於教育部（主編），第八次全國教育會議之師資與專業發展。臺北市：教育部。
■陳盛賢（2009）。師資培育之課程與教學改革。載於中華民國課程與教學學會（主編），課程實驗與教學改革。臺北：五南。
■曾憲政、林良慶、張光銘、張明文、陳盛賢、劉春榮（2008）。府際關係與教育發展。載於張鈿富（主編），教育行政：理念與創新。臺北：高點。
■楊思偉、陳盛賢（2008）。臺湾における教師教育改革の提案─教育大学の例から（日文）（P91-102）。載於上越教育大學平城17-19年度科學研究費補助金基盤研究B（研究課題番號174020383401）。東アジアにおける学校教育改革の共通性と差異の比較に関する総合的調査研究─カリキュラム改革と教師教育改革を中心に的最終報告書。日本。
■楊思偉、陳盛賢（2007）。日本高等教育評鑑制度。臺北：高點。
■陳盛賢、易宇民、楊思偉（2005）。高中數學課程分級模式之模擬方案研究。載於陳麗桂、林陳湧、張俊彥（主編），中小學數學與科學教育改革的回顧與展望。臺北：國立臺灣師範大學。
■蓋浙生、陳麗珠、羅彥文、鄧柑謀、陳盛賢（1994）。我國教育經費發展現況與評估之研究。臺北：國立教育資料館。
■陳盛賢（2020）。109學年度泰雅&太魯閣文化認知與原住民文化認同評量工具建置計畫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年9月1日-110年8月31日。（計畫主持人：陳盛賢）
■黃寶園、陳盛賢（2020）。109年度原住民族教育資源與研究中心計畫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年1月1日-109年12月31日。（計畫主持人：黃寶園、協同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2020）。109年都會區原住民族教育推廣計畫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年2月1日-110年1月31日。（計畫主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2020）。臺中市設置原住民族完全中學可行性評估研究。臺中市政府教育局委託或補助計劃，執行期程：109年1月1日-109年08月31日。（計畫主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏）
■吳育龍、陳盛賢（2020）。109年度教育部國教署原住民及新住民教育資料庫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年2月1日-110年1月31日。（計畫主持人：吳育龍、共同主持人：陳盛賢）
■王如哲、賴志峰、陳盛賢（2018）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-108年7月31日。（主持人：王如哲、魏麗敏；共同主持人：賴志峰、許碧芬、陳盛賢、溫子欣）
■陳盛賢、王雅茵（2018）。105-107年度國民小學加註各領域專長專門課程審核作業計畫。教育部委託計劃，執行期程：105年7月1日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：王雅茵）
■陳盛賢（2018）。106年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年9月4日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。106年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年2月1日-107年1月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨審查工作計畫。原住民族委員會勞務採購案，執行期程：107年10月5日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會，執行期程：107年2月1日-108年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、郭伯臣（2018）。原住民族實驗學校評量工具--泰雅文化認知與原住民文化認同評量工具建置計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年11月1日-108年10月31日。（主持人：陳盛賢；協同主持人：郭伯臣）
■陳盛賢（2018）。107年國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年原住民族語言學習中心補助計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-108年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■黃寶園、陳盛賢（2018）。原住民族教育資源與研究中心計畫 。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-107年12月31日。（主持人：黃寶園；協同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程作業計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：107年2月1日-110年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。原住民族學校特色課程暨實驗教育課程參訪工作坊實施計畫 。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年5月01日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107學年度學生事務及校園安全組校園安全防護科網站系統營運計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年7月1日-108年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■吳育龍、陳盛賢、陳彥廷（2018）。國教署原住民與新住民教育資料庫建置計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年2月1日-108年1月31日。（主持人：吳育龍；共同主持人：陳盛賢、陳彥廷）
■陳彥廷、陳盛賢（2018）。台灣歷年來國民小學原住民族學童學習教材之縱貫性分析。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年11月01日-107年12月31日。（主持人：陳彥廷；協同主持人：陳盛賢）
■王曉璿、陳盛賢（2018）。106年度精緻教師專業發展實踐支持作業平臺與改版專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年3月1日-107年2月28日。（主持人：王曉璿；協同主持人：陳盛賢）
■王曉璿、陳盛賢（2018）。107年教師專業發展支持作業平臺建置與維護專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年3月1日-108年2月28日。（主持人：王曉璿；協同主持人：陳盛賢）
■彭雅玲、陳盛賢（2018）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫─子計畫F4：「教育大學－地方政府－國民小學」師資培育聯盟。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-108年7月31日。（主持人：彭雅玲、陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。臨床實踐型師資培育之行動研究。行政院科技部專案研究，計畫編號：MOST 105-2410-H-142-006-，執行期程：105年8月1日-107年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2018）。廣東與臺灣兩地之臨床實踐型教師教育發展之研究。嶺南師範學院廣東省協同創新平臺粵臺教師教育協同創新發展中心（公司），執行期程：106年12月1日-108年11月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏）
■陳盛賢（2017）。臨床實踐型師資培育之行動研究。行政院科技部專案研究，計畫編號：MOST 105-2410-H-142-006-，執行期程：105年8月1日-107年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2017）。粵台教師教育協同創新發展中心：廣東與臺灣兩地之臨床實踐型教師教育發展之研究。粵台教師教育協同創新發展中心補助計畫，執行期程：106年12月1日-108年11月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏
■陳盛賢、葉川榮（2017）。原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程作業計畫。教育部、原住民族委員會共同委託計畫，執行期程：103年7月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢（2017）。105年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫勞務採購案。原住民族委員會委託計劃，執行期程：105年10月26日-106年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■王如哲、賴志峰、陳盛賢（2017）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-107年7月31日。（主持人：王如哲、魏麗敏；共同主持人：賴志峰、許碧芬、陳盛賢、溫子欣）
■陳盛賢、王雅茵（2017）。105-107年度「國民小學加註各領域專長專門課程審核作業」計畫。教育部委託計劃，執行期程：105年7月1日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：王雅茵）
■陳盛賢（2017）。106年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年9月4日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。106年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年2月4日-107年1月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。106年度國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年1月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。精緻教師專業發展實踐支持作業平臺維護與改版專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年3月1日-107年2月28日。（計畫主持人：陳盛賢，因故擔任至106年5月16日止，改由王曉璿擔任）
■王如哲、洪榮照、陳盛賢（2017）。105學年度原住民族語言師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年2月1日-106年12月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：洪榮照、陳盛賢）
■王如哲、洪榮照、陳盛賢（2017）。原住民族教育資源與研究中心計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：105年11月1日-106年12月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：洪榮照、陳盛賢）
■陳盛賢、楊銀興（2017）。105學年度教育部補助師資培育之大學精緻特色發展計畫申請書-國立臺中教育大學-秉持師範精神，發揮新教育愛-ICP計畫（愛師培計畫）-方案1-「教育大學-地方政府-中小學校」師資培育聯盟方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：105年8月1日-106年7月31日。（主持人：陳盛賢、楊銀興）
■王如哲、楊思偉、侯禎塘、陳盛賢（2014）。103學年度精緻師資培育機制實驗計畫-總計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：楊思偉、侯禎塘、陳盛賢）
■王如哲、陳盛賢（2014）。103學年度教育部國民小學師資培用聯盟計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：陳盛賢）
■呂錘卿、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-教師教育體制運作方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：呂錘卿；共同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林政逸（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-專業發展學校與協同教學教師方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林政逸）
■楊銀興、呂錘卿、江志正、陳盛賢、任慶儀、張淑芳、陳慧芬（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-精緻師資培育模式課程精進方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：楊銀興；共同主持人：呂錘卿、江志正、陳盛賢；協同主持人：任慶儀、張淑芳、陳慧芬）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。102年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託計畫，執行期程：102年9月26日-103年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。103年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託計畫，執行期程：103年10月17日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。原住民族重點學校師資多元文化知能課程研習計畫。教育部、原住民族委員會共同委託計畫，執行期程：103年7月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、楊思偉、王雅茵（2014）。102-103年度國民小學教師加註各領域專長專門課程審核作業計畫。教育部委託計畫，執行期程：102年1月1日-103年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：楊思偉、王雅茵）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-2專業發展學校方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-6師資生師道與服務學習方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（方案主持人：陳盛賢；共同主持人：林良慶、林政逸）
■陳盛賢（2014）。103年教師專業發展評鑑輔導支持網絡專案計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年1月1日-103年12月31日。（主持人：楊思偉、孔崇旭；共同主持人：辛明澄；子計畫四主持人：陳盛賢）
■楊銀興、陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-4教師專業碩士學位學程發展方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：楊銀興；共同主持人：陳盛賢）
■楊思偉、陳盛賢、宋曜廷、陳淑芳、陳明聰（2014）。撰擬中華民國教師專業標準指引實施計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年9月1日-104年3月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：陳盛賢、宋曜廷、陳淑芳、陳明聰）
■楊思偉、陳盛賢、郭伯臣（2014）。103年度教育部國民小學師資培用聯盟計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年1月1日-104年7月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：郭伯臣、陳盛賢）
■楊思偉、侯禎塘、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-總計畫：教師教育研究方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：侯禎塘；協同主持人：陳盛賢）
陳曉嫻、高瑋謙、葉憲峻、李家宗、陳純瑩、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-博雅教育課程規劃小組。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：陳曉嫻；共同主持人：高瑋謙、葉憲峻；協同主持人：李家宗、陳純瑩、陳盛賢）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-2-1博雅教育課程規劃小組。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳曉嫻；共同主持人：高瑋謙、黃玉琴；協同主持人：李家宗、陳純瑩、陳盛賢）
■陳盛賢、楊思偉（2014）。103年度臺中市中小學校務評鑑─發展亮點學校計畫。臺中市政府，執行期程：103年3月1日-103年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：楊思偉）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-1區用師資培用聯盟。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林良慶）
■黃寶園、陳盛賢（2020）。109年度原住民族教育資源與研究中心計畫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年1月1日-109年12月31日。（計畫主持人：黃寶園、協同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2020）。109年都會區原住民族教育推廣計畫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年2月1日-110年1月31日。（計畫主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2020）。臺中市設置原住民族完全中學可行性評估研究。臺中市政府教育局委託或補助計劃，執行期程：109年1月1日-109年08月31日。（計畫主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏）
■吳育龍、陳盛賢（2020）。109年度教育部國教署原住民及新住民教育資料庫。教育部國民及學前教育署委託或補助計劃，執行期程：109年2月1日-110年1月31日。（計畫主持人：吳育龍、共同主持人：陳盛賢）
■王如哲、賴志峰、陳盛賢（2018）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-108年7月31日。（主持人：王如哲、魏麗敏；共同主持人：賴志峰、許碧芬、陳盛賢、溫子欣）
■陳盛賢、王雅茵（2018）。105-107年度國民小學加註各領域專長專門課程審核作業計畫。教育部委託計劃，執行期程：105年7月1日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：王雅茵）
■陳盛賢（2018）。106年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年9月4日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。106年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年2月1日-107年1月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨審查工作計畫。原住民族委員會勞務採購案，執行期程：107年10月5日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會，執行期程：107年2月1日-108年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、郭伯臣（2018）。原住民族實驗學校評量工具--泰雅文化認知與原住民文化認同評量工具建置計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年11月1日-108年10月31日。（主持人：陳盛賢；協同主持人：郭伯臣）
■陳盛賢（2018）。107年國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107年原住民族語言學習中心補助計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-108年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■黃寶園、陳盛賢（2018）。原住民族教育資源與研究中心計畫 。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年1月1日-107年12月31日。（主持人：黃寶園；協同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程作業計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：107年2月1日-110年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。原住民族學校特色課程暨實驗教育課程參訪工作坊實施計畫 。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年5月01日-107年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。107學年度學生事務及校園安全組校園安全防護科網站系統營運計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年7月1日-108年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■吳育龍、陳盛賢、陳彥廷（2018）。國教署原住民與新住民教育資料庫建置計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年2月1日-108年1月31日。（主持人：吳育龍；共同主持人：陳盛賢、陳彥廷）
■陳彥廷、陳盛賢（2018）。台灣歷年來國民小學原住民族學童學習教材之縱貫性分析。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年11月01日-107年12月31日。（主持人：陳彥廷；協同主持人：陳盛賢）
■王曉璿、陳盛賢（2018）。106年度精緻教師專業發展實踐支持作業平臺與改版專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年3月1日-107年2月28日。（主持人：王曉璿；協同主持人：陳盛賢）
■王曉璿、陳盛賢（2018）。107年教師專業發展支持作業平臺建置與維護專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：107年3月1日-108年2月28日。（主持人：王曉璿；協同主持人：陳盛賢）
■彭雅玲、陳盛賢（2018）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫─子計畫F4：「教育大學－地方政府－國民小學」師資培育聯盟。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-108年7月31日。（主持人：彭雅玲、陳盛賢）
■陳盛賢（2018）。臨床實踐型師資培育之行動研究。行政院科技部專案研究，計畫編號：MOST 105-2410-H-142-006-，執行期程：105年8月1日-107年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2018）。廣東與臺灣兩地之臨床實踐型教師教育發展之研究。嶺南師範學院廣東省協同創新平臺粵臺教師教育協同創新發展中心（公司），執行期程：106年12月1日-108年11月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏）
■陳盛賢（2017）。臨床實踐型師資培育之行動研究。行政院科技部專案研究，計畫編號：MOST 105-2410-H-142-006-，執行期程：105年8月1日-107年1月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林思騏（2017）。粵台教師教育協同創新發展中心：廣東與臺灣兩地之臨床實踐型教師教育發展之研究。粵台教師教育協同創新發展中心補助計畫，執行期程：106年12月1日-108年11月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林思騏
■陳盛賢、葉川榮（2017）。原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程作業計畫。教育部、原住民族委員會共同委託計畫，執行期程：103年7月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢（2017）。105年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫勞務採購案。原住民族委員會委託計劃，執行期程：105年10月26日-106年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■王如哲、賴志峰、陳盛賢（2017）。106學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫-全方位的典範教師：夢想師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年8月1日-107年7月31日。（主持人：王如哲、魏麗敏；共同主持人：賴志峰、許碧芬、陳盛賢、溫子欣）
■陳盛賢、王雅茵（2017）。105-107年度「國民小學加註各領域專長專門課程審核作業」計畫。教育部委託計劃，執行期程：105年7月1日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：王雅茵）
■陳盛賢（2017）。106年度國民中小學清寒原住民學生助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年9月4日-107年6月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。106年度部落學童遠距伴讀計畫。原住民族委員會委託或補助計劃，執行期程：106年2月4日-107年1月30日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。106年度國民小學及國民中學推動夏日樂學計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年1月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2017）。精緻教師專業發展實踐支持作業平臺維護與改版專案計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年3月1日-107年2月28日。（計畫主持人：陳盛賢，因故擔任至106年5月16日止，改由王曉璿擔任）
■王如哲、洪榮照、陳盛賢（2017）。105學年度原住民族語言師資培育計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：106年2月1日-106年12月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：洪榮照、陳盛賢）
■王如哲、洪榮照、陳盛賢（2017）。原住民族教育資源與研究中心計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：105年11月1日-106年12月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：洪榮照、陳盛賢）
■陳盛賢、楊銀興（2017）。105學年度教育部補助師資培育之大學精緻特色發展計畫申請書-國立臺中教育大學-秉持師範精神，發揮新教育愛-ICP計畫（愛師培計畫）-方案1-「教育大學-地方政府-中小學校」師資培育聯盟方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：105年8月1日-106年7月31日。（主持人：陳盛賢、楊銀興）
■王如哲、楊思偉、侯禎塘、陳盛賢（2014）。103學年度精緻師資培育機制實驗計畫-總計畫。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：楊思偉、侯禎塘、陳盛賢）
■王如哲、陳盛賢（2014）。103學年度教育部國民小學師資培用聯盟計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：王如哲；共同主持人：陳盛賢）
■呂錘卿、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-教師教育體制運作方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：呂錘卿；共同主持人：陳盛賢）
■陳盛賢、林政逸（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-專業發展學校與協同教學教師方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林政逸）
■楊銀興、呂錘卿、江志正、陳盛賢、任慶儀、張淑芳、陳慧芬（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-精緻師資培育模式課程精進方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：楊銀興；共同主持人：呂錘卿、江志正、陳盛賢；協同主持人：任慶儀、張淑芳、陳慧芬）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。102年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託計畫，執行期程：102年9月26日-103年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。103年度國民中小學清寒原住民助學金申請暨核發工作計畫。原住民族委員會委託計畫，執行期程：103年10月17日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、葉川榮（2014）。原住民族重點學校師資多元文化知能課程研習計畫。教育部、原住民族委員會共同委託計畫，執行期程：103年7月1日-106年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：葉川榮）
■陳盛賢、楊思偉、王雅茵（2014）。102-103年度國民小學教師加註各領域專長專門課程審核作業計畫。教育部委託計畫，執行期程：102年1月1日-103年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：楊思偉、王雅茵）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-2專業發展學校方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-6師資生師道與服務學習方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（方案主持人：陳盛賢；共同主持人：林良慶、林政逸）
■陳盛賢（2014）。103年教師專業發展評鑑輔導支持網絡專案計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年1月1日-103年12月31日。（主持人：楊思偉、孔崇旭；共同主持人：辛明澄；子計畫四主持人：陳盛賢）
■楊銀興、陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-4教師專業碩士學位學程發展方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：楊銀興；共同主持人：陳盛賢）
■楊思偉、陳盛賢、宋曜廷、陳淑芳、陳明聰（2014）。撰擬中華民國教師專業標準指引實施計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年9月1日-104年3月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：陳盛賢、宋曜廷、陳淑芳、陳明聰）
■楊思偉、陳盛賢、郭伯臣（2014）。103年度教育部國民小學師資培用聯盟計畫。教育部委託計畫，執行期程：103年1月1日-104年7月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：郭伯臣、陳盛賢）
■楊思偉、侯禎塘、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-總計畫：教師教育研究方案。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：楊思偉；共同主持人：侯禎塘；協同主持人：陳盛賢）
陳曉嫻、高瑋謙、葉憲峻、李家宗、陳純瑩、陳盛賢（2014）。102學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-博雅教育課程規劃小組。教育部委託或補助計劃，執行期程：102年8月1日-103年7月31日。（主持人：陳曉嫻；共同主持人：高瑋謙、葉憲峻；協同主持人：李家宗、陳純瑩、陳盛賢）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-2-1博雅教育課程規劃小組。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳曉嫻；共同主持人：高瑋謙、黃玉琴；協同主持人：李家宗、陳純瑩、陳盛賢）
■陳盛賢、楊思偉（2014）。103年度臺中市中小學校務評鑑─發展亮點學校計畫。臺中市政府，執行期程：103年3月1日-103年12月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：楊思偉）
■陳盛賢（2014）。103學年度國立臺中教育大學精緻師資培育機制實驗計畫-1-1區用師資培用聯盟。教育部委託或補助計劃，執行期程：103年8月1日-104年7月31日。（主持人：陳盛賢；共同主持人：林良慶）