您的瀏覽器不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態
:::

2020年E時代的教育前瞻國際學術研討會-師資培育與教育永續發展

                     全文發表公告 第二部分 海報發表名單

編號

篇名

1

運用達克羅士音樂教學法增進國小低年級課後才藝班學生節奏感之研究

2

海外研習教師專業資本積累之個案研究

3

國小教師實施課文本位閱讀理解教學之個案研究

4

國民小學兼任行政職務教師工作適應與復原力之研究

5

戰勝少子化衝擊-一所國小學校經營之個案研究

6

國小低年級「認識圖書館」課程設計之行動研究

7

高中教師實施自然科探究與實作課程之研究

8

國中教師運用繪本於英語識字教學之個案研究

9

一個社區發展協會推展臺灣夢-兒少社區陪伴扎根計畫之個案研究

10

班級導師使用通訊軟體Line官方帳號於親師溝通之個案研究

11

國民小學教師實施行動學習於中年級數學領域教學之個案研究

12

國小教師運用限制式寫作教學之個案研究

13

一位國民小學教師實踐國語文教學轉化之個案研究

14

國小低年級親子共讀經驗之調查研究

15

國小英語教師運用肢體反應教學法之個案研究

16

國小二年級轉折複句造句之錯誤類型分析

17

國民小學兼任行政職務教師工作適應與復原力之探究

18

國小教師實施讀報教學之個案研究

19

國小英語教師以CLIL選擇教科書之個案研究

20

核心素養導向的特色課程之研究:以高雄市天佛國小為例

21

國民小學教師教學信念與實踐之個案研究

22

國小專家教師在DFC課程發展與教學實施之個案研究

23

國小音樂教師運用電子繪本提升四年級學生節奏感之行動研究

24

以遊戲融入英語教學提升國民小學五年級學生學習動機之行動研究

25

國小教師運用繪本進行性別平等教育之個案研究

26

工業4.0時代兩岸技職教育發展問題及因應策略之比較

27

臺中市一所大學落實善盡社會責任之個案研究

28

四年級學生數學成就表現之診斷分析研究

29

一位國小非專業代理教師專業發展的困境與衝突