標題: 追求幸福人生-E時代的情意課程與教學~ 「國際學術研討會暨第33屆課程與教學論壇」-第二次摘要審稿通過名單
內容:

    一、內容

    投稿主題

    編號

     

    通過與否

    (1)情意面向的課程與教學

    1-12

    情境學習對通識教育藝術美學類課程教

    學之困境分析

    通過

    1-13

    從國小三年級辯論看親子情意的敘說探

    -孩子要不要和父母頂嘴?

    通過

    1-14

    邁向臺灣美感教育的課程落實:取徑實踐取向的詩性智慧

    通過

    (2)側重情義層面的重要議題

    2-7

    國小正向管教教師圖像之個案研究

    通過

    2-8

    臺中市國小高年級學生人際需求理論之相關研究

    通過

    3)與幸福人生相關的課程與教學

    3-4

    山水陪伴:小學幸福課程的況味冷暖

    通過

    3-5

    知識經濟與國民幸福感之關係研究:以跨國資料庫分析

    通過

    3-6

    影響學生英語學習成就因素探討-以幸

    福感及學習動機為中介變項

    通過

    4)與課程與教學研究相關的主題

    4-14

    幼童對於同形異義圖形之讀圖研究

    通過

    4-15

    心智圖法應用在國民小學閱讀理解與寫作教學之研究

    通過

    4-16

    正念靜坐對國小學童專注力之影響

    通過

    4-17

    泰雅族口簧琴主題課程設計與教學之行動研究

    通過

    4-18

    融入桌遊進行子職教育方案對子職角色知覺之影響

    通過

     

     

     

     

     

     

    二、為了讓研討會辦理更加順利,惠請您注意以下的時程:
    全文截稿日期:104年7月15日。
    全文審查結果通知:104年8月20日(採雙向匿名審查)。
    全文修改完畢:104年9月5日

    追求幸福人生~E時代的情意課程與教學國際研討會暨第33屆課程與教學論壇之籌備小組

    請於全文截稿7月15日前將電子全文/全文授權書/投稿者基本資料傳至cysk999@mail.ntcu.edu.tw, cysk999@gmail.com陳延興教授、cute3346@mail.ntcu.edu.tw 陳小姐收

     

    三、詳情請參閱附件

附加檔案: (網路公告)第33屆課程與教學論壇摘要審查結果0602.docx

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